Çocuğunuzun anaokulundaki meraklı küçük zihninin, yürümeye başladığı dönemdeki bilgileri dünyada bir araya getirerek on milyon mil hızla çalıştığını gözlemleyeceksiniz. Hareket ve vücut hareketlerinden, yeni malzemeler ve araçları kullanarak benzersiz bir şeyler yaratmaya kadar, tüm bunları bir araya getirerek dünyayı anlamaya başlayacaklar.
Uzmanlarımıza göre, bu, çocukların erken yaşta bilim becerileri ve daha fazlasını geliştirmek için mükemmel bir zamanı oluşturuyor.
Bu yıl boyunca harf, ses ve kelimeleri öğrenmeye odaklanılacak. Çocuğunuzun okuma ve yazma konusunda ilk adımlarını doğru bir şekilde atarken, özellikle okulda ve evde bu etkinlikler birleştirildiğinde, bu süreci zevkle izleyeceksiniz. Anaokulunda, onun dil becerileriyle eğlenmesine ve kelime dağarcığının patlamasını izlemeye yardımcı olun.
Ayrıca, matematiğin temel öğelerini de bu yıl öğrenecek ve bunu teşvik etmenin sayısız yolu (kelime oyunu olmadı) olacak. İki çocuk aynı hızda öğrenmez, bu yüzden küçük biri komşunuzun çocuğuyla aynı zamanda okumaya başlamazsa endişelenmeyin.
Harfler ve Sesler
“Evde çocuklarınıza kitap okumak, onların okumayı keyifli bulmalarına yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda okulda da onlara fayda sağlar,” diyor bir okuma uzmanı ve ilkokul öğretmeni. Birlikte kitap okumak arkadaşlık ve eğlenceyi beslerken, konsantrasyon, odaklanma ve kelime dağarcığını geliştirir.
Daha kolay kitaplarla başlamak her zaman daha iyidir, çünkü böylece çocuklar başarılı hisseder ve bu da onları teşvik ederek daha fazla kitap okumalarına yol açar. Okuma sürecine kolay kitaplarla başlamak, çocukların özgüvenlerini artırır ve okuma alışkanlığı kazanmalarına yardımcı olur. Başarılı olduklarını hissetmek, çocukların okuma deneyimini olumlu bir şekilde şekillendirir ve okumayı keyifli bir etkinlik olarak görmelerine yardımcı olur. Daha sonra, bu olumlu deneyimler onları daha karmaşık ve zor kitaplara ilgi göstermeye teşvik eder ve okuma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Her adımda onları destekleyerek ve teşvik ederek, çocukların okuma sevgisi ve becerileri sürekli olarak gelişir.
Çocuklar tekrarla öğrenir, bu yüzden aynı sevilen kitapları tekrar tekrar okuyun, sorular sorun ve çocuğunuzun basit kelimeleri yüksek sesle söylemesini teşvik edin. Gün boyunca, sokak tabelalarında, reklam panolarında ve bilgisayar ekranlarında gördüğü kelimeleri söylemesini veya dergide sık tekrarlı kelimeleri aramasını isteyin.
Yeni Yazılar
- Slot Nuove A sbafo Associazione Universale Goriziana “C A. Seghizzi”
- Fowl Play Gold Slot Machine Gioca A scrocco In assenza di Deporre
- 50 Freispiele nur Einzahlung 2025 Eye of Horus App Einzahlung bei 1 Eye of Horus Apk-Slot auf Vortragen Die Sunset Delight anhieb zugänglich Home
- Mahjong 88: Joc gratuit of să bani КАФЕДРА АЛГЕБРИ І МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ
- 500 Freispiele Eye of Horus Apk-Kritik bloß Einzahlung 2025 primal hunt $ 1 Einsatz Tagesordnungspunkt Angebote pictureline
Çocuklarınıza aynı zamanda “Kedi evine koştu.” gibi kısa ve basit cümleler yazdırın. Evde özel bir kutu veya kutu tutun ve içine yazma malzemeleri (pastel boya, kalem, işaretleyici, kağıt ve not defterleri) koyun, böylece çocuğunuz gün içinde yaptığı özel şeyler hakkında basit cümleler yazmayı deneyebilir. Yazdıklarıyla ilgili sorular sorun ve ondan yazdıklarını yüksek sesle okumasını isteyin. Yaptığı yazıları buzdolabında veya yatak odası duvarında sergileyerek onu teşvik edin.
Sayılar ve Sayma
Anaokulu çocuğunuzun matematik ve sayı becerilerini pekiştirmesi ve geliştirmesi için şu etkinlikleri deneyebilirsiniz:
1. Sayı Arama Avı: Çocuğunuzdan dergi ve gazetelerde, hatta evde sayıları bir ila otuz arasında aramasını isteyin. Buldukları sayıları kesip bir kağıda yapıştırabilir ve ardından sayıları sıralamalarını sağlayabilirsiniz.
2. “Sıradaki Ne?” Oyunu: Arabada yolculuk yaparken veya sıra beklerken, çocuğunuzla “Sıradaki ne?” adlı bir oyun oynayabilirsiniz. Onlara bir sayı verin ve ardından onlardan takip eden sayıyı söylemelerini isteyin. Örneğin, “5” derseniz, onlar “6” diye yanıtlamalıdır.
3. Nesne Sayma: Yatmadan önce veya oyun zamanlarında, çocuğunuzdan kaç tane peluş hayvanı veya oyuncakları olduğunu saymasını isteyin. Aynı zamanda belirli nesneleri saymalarını da isteyebilirsiniz, örneğin köpeklerle ilgili kitapları saymalarını ve ne kadar hızlı sayabileceklerini görmelerini isteyin.
4. Toplama ve Çıkarma Alıştırmaları: Basit toplama ve çıkarma problemleriyle başlayın, sayıları 10 veya daha az kullanarak yapın. Örneğin, “3 kurabiye var ve sana 2 tane daha verirsem kaç tane olur?” diye sorabilirsiniz. Aynı şekilde birkaç nesneyi alıp “Kaç tane kaldı?” diye sorabilirsiniz.
5. Şekil Tanıma ve Sıralama: Çocuğunuza çember, kare, üçgen ve dikdörtgen gibi yaygın şekillerin adlarını öğretin. Etraflarında bu şekillere uygun nesneleri tanımalarını sağlayın. Aynı zamanda nesneleri renk, boyut ve şekline göre sıralamalarını sağlayabilirsiniz.
Bu etkinlikler, çocuğunuzun matematik becerilerini geliştirmesine ve öğrenmeyi eğlenceli ve ilgi çekici hale getirmesine yardımcı olacaktır. Sayılar ve şekiller dünyasını keşfederken onlara sabırlı ve teşvik edici olmayı unutmayın!
Çocuğunuzun zaman kavramını anlamasına yardımcı olmak için günlük rutin etkinlikler sırasında saat kaç olduğunu söyleyin. Sabah, öğlen, akşam, dün, bugün ve yarın gibi kelimeleri kullanın ve açıklayın. Birlikte tipik bir günü gösteren bir zaman çizelgesi yapın ve her olayın altına saatini yazarak düzenli etkinliklerin resimlerini çizin.
Çocuğunuzun zamanı anlamasına yardımcı olmak için örnek bir konuşma:
Sabahleyin kalktığında, “Şimdi sabah saat 7:00. Güneş yeni doğdu ve günün başlangıcı. Kahvaltı zamanı geldi!” diyebilirsiniz.
Öğlen olunca, “Şu anda öğlen saat 12:00. Güneş tepede ve öğle yemeği vakti. Şimdi karnımız acıktı, yemek zamanı geldi!” diye belirtebilirsiniz.
Akşam olduğunda, “Akşam saat 6:00. Güneş batıyor ve akşam yemeği vakti. Yemekten sonra hikaye zamanı geçireceğiz.” şeklinde ifade edebilirsiniz.
Yatma zamanı geldiğinde, “Artık gece saat 9:00. Ay ve yıldızlar gökyüzünde parlıyor. Uyumak için yatağa gitme zamanı geldi.” şeklinde açıklayabilirsiniz.
Bu gibi konuşmalar çocuğunuzun günlük zaman dilimlerini anlamasına ve zaman kavramını daha iyi kavramasına yardımcı olacaktır. Aynı zamanda birlikte hazırlayacağınız zaman çizelgesi, günlük rutinlerin ve saatlerin görsel bir şekilde anlaşılmasına katkı sağlayacaktır.
5-6 yaşındaki çocuklar, zamanı öğrenmenin yanı sıra dört mevsimi isimlendirebilirler, bu yüzden çocuğunuzun mevsimlerin nasıl değiştiğini öğrenmesine yardımcı olmak için özel bir hava durumu takvimi oluşturarak birlikte hava değişikliklerini takip edin. Mevsimleri temsil eden resimler bulun (renkli yapraklar, kar, açan çiçekler) ve çocuğunuzun bu resimlerde ne gördüğünü tartışın. Her mevsim için ne tür kıyafetler giyebileceğinizi konuşun.
Örnek bir konuşma:
Çocuğunuzun ilgisini çekecek renkli resimler kullanarak, mevsimleri ve hava değişikliklerini açıklayabilirsiniz. Örneğin, sonbaharda renkli yaprakları göstererek “Bak, sonbahar geldiğinde yapraklar ağaçlardan dökülüyor ve yere renkli halılar gibi yayılıyorlar. Hava da serinlemeye başladı, bu yüzden kalın bir ceket giymemiz gerekebilir.” diyebilirsiniz.
Kış mevsimini temsil eden karlı bir resim göstererek, “Şimdi kış mevsimi geldi. Dışarıda kar yağıyor ve her yer bembeyaz oldu. Bu mevsimde kalın montlar ve eldivenler giymeliyiz, değil mi?” şeklinde konuşabilirsiniz.
İlkbaharı temsil eden açan çiçeklerin resmini göstererek, “İlkbahar geldiğinde doğada harika değişiklikler olur. Ağaçlar yeşil yapraklarla kaplanır ve çiçekler açar. Hava daha ılıman olur, bu yüzden hafif kıyafetler giyebiliriz.” diye anlatabilirsiniz.
Ve son olarak yaz mevsimini temsil eden bir resmi göstererek, “Şimdi yaz geldi. Güneş parlak ve sıcak. Sıcak havada rahat giysiler tercih ederiz ve serinlemek için suyla oyunlar oynarız, değil mi?” şeklinde konuşabilirsiniz.
Bu tür etkileşimli konuşmalar, çocuğunuzun mevsimleri ve hava değişikliklerini anlamasına ve farkında olmasına yardımcı olacaktır. Ayrıca mevsimlere uygun giysileri ve hava durumu değişikliklerini daha iyi kavramalarına yardımcı olur.